Wann Lernen Kinder Lesen

Wenn die Kinder lesen lernen sollen

Mit der Lese- und Schreibtabelle lesen und schreiben lernen. Kinder haben oft Schwierigkeiten, lesen und schreiben zu lernen. In welcher Sprache sollten zweisprachige Kinder zuerst lernen? Die Übungen werden nach den typischen Lernschritten des Buchstabenlernens immer anspruchsvoller. Die Kinder erzählen, wie es ihnen mit ihren Lesepaten geht, die sie beim Lesenlernen begleiten.

Wie Kinder lesen lernen

Das Lesenlernen ist ein großer Fortschritt für die Kleinen und für alle um sie herum. Mit Spannung erwarten die Mütter und Väter, dass ihre Nachkommen endlich die Briefe aneinander reihen und in dieser ersten Verwirrung einen neuen Inhalt finden. Die Kinder selbst erwarten auch sehnlichst. Jeder Schüler kann zu einer anderen Zeit lesen.

Vor allem Kinder, die es schwieriger haben, lesen zu lernen, empfinden oft viel Selbstdruck, weil ihre Mitschüler das vielleicht schon können oder sie bemerken, dass ihre Mütter rastlos werden, wenn es hinter der Buchstabensequenz noch keinen Verstand gibt. Aber was geschieht tatsächlich, wenn Kinder lesen lernen? Zu Beginn wird nur eine Abfolge von Briefen angezeigt.

Zunächst einmal muss das Kinde lernen, wie Briefe und Trigramme sich anfühlen. Sobald er ein bestimmtes Zeichen erkennt, sucht er nach vertrauten Ausdrücken. Dabei werden die Zeichen und Trigramme in einen Ton dekodiert. Weil nur der Ton für das Baby einen Sinn hat. Wird ein Ton für eine gewisse Folge von Zeichen im Speicher entdeckt, beginnt der Begriff des Wortes zu erwachen.

Beim Lesen von Worten klingt es zunächst anders, als sie sind. Deshalb muss das englische Sprichwort überarbeitet werden, um seine ursprüngliche Bedeutung zu erhalten. Für ein Kleinkind ist dieser Vorgang sehr schwierig. Mit der Zeit werden immer mehr Bild- und Tonaufnahmen im Gehirn des Kindes gespeichert, so dass der Erkennungsvorgang beschleunigt und das Lesen fließender wird, bis es endlich selbstständig abläuft.

Die Kinder, die Schwierigkeiten beim Lesen haben, beginnen oft zu erraten, wenn ihnen eine Folge von Briefen vertraut erscheint. Sie lassen den Ton der Reihe nach aus und lernen nur das Bild der Schrift und ihre Bedeutungen. Aber sobald die Briefe zu anderen Worten kombiniert werden, versagen sie. Wenn Sie als Elternteil feststellen, dass das Lesen lernen langsam ist oder wenig Fortschritt macht, sollten Sie so wenig wie möglich anstrengen.

Für das Kleinkind ist die Motivierung für den schriftlichen Ausdruck von Bedeutung. Besonders zu Beginn sollten die Trainingsphasen nur kurz sein, da dies für das Kleinkind einen enormen Aufwand darstellt. Wenn sie jedoch den Anschein haben, dass ihr Sohn keine weiteren Schritte macht, wenden sie sich an den Erzieher, um eine mögliche Lesebehinderung frühzeitig zu entdecken.

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