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html. Die Kinderspiele sind eine Weiterleitung zu diesem Artikel. Die weiteren Bedeutungen beider Begriffe finden Sie unter Kinderspiel (Begriffserklärung). Für Kinder sind Fingerspiele sehr wichtig.

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Kinderspiele-Welt.de ist ein Internetportal für Familie mit Kinder unterschiedlichen Alters und Pädagogen. â??Das Internetportal über unterrichtet empfehlbare Kinderspiele, unterbreitet Vorschläge für Die Durchführung von Kindergeburtstags- oder Mottoparties und platziert eine Vielfalt an Basteleien und Rezept-Ideen an Verfügung. Geeignete für jede Saison bekommen Erziehungsberechtigte pädagogisch nützliche Tipps für die schöpferische Förderung von Kinder.

Kinder aller Altersstufen, Pädagogen und Ausbilder.

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Erst mit der Teilnahmebestätigung und der Übertragung Ihrer Angaben nimmt man teil. Sollten Sie nicht innerhalb von 30 Tagen auf die Gewinnbenachrichtigungs-E-Mail antworten, wird der Preis verfallen. Wenn Sie gewinnen, werden Ihr Vor- und Zuname in unserem Online-Magazin publiziert. Eine anderweitige Verwendung der Angaben erfolgt nicht und wird nur in verschlüsselter Form übermittelt.

Im Anschluss an den Wettbewerb werden die Angaben vernichtet. Die Sieger des Wettbewerbs werden per E-Mail informiert.

Klicke auf das Foto um es zu erwerben!

Etwa 80 Partien sind auf dem 1560 aufgenommenen Foto "Kinderspiele" von Pieter Brueghel d.Ä. (um 1525/30-1569) zu sehen. Auf diesem Plakat hat Daniel Bolsinger etwa ein gutes Jahrzehnt zusammen mit anderen, auch neuen Partien inszeniert. Das Foto von Brueghel ist in der untenstehenden Link-Liste zu sehen.

Die gute Wiedergabe des Bildes ist als Teil eines Kalender oder als Druckgrafik im Rahmen des Museums Wien (Websuche: shop.khm. unter > Kinderspiele Bruegel) oder im Netz (siehe Links) zu haben. Das Plakat kann in Schulklassen, Spielgemeinschaften und für die Familie verwendet werden. Individuelle Unterrichts- und Fachaktivitäten sind in der Sprachschule erdenklich.

Ein größeres Vorhaben kann auch um das Plakat herum konzipiert werden, z.B. eine projektbezogene Woche zum Themenbereich "Spielen" (siehe unten). Zum Beispiel kann eine Zuordnung mit Hilfe von Zahlenkarten oder durch Verschieben eines Kreisels auf dem Plakat vorgenommen werden; das Spielfeld, in dem der Kreisel stoppt (oder das Spielfeld verlässt), wird ausgewählt.

Sie können das Plakat hier gleich kaufen: Klicke auf das Foto um es zu erwerben! Das Originalbild von Pieter Bruegel wird aus urheberrechtlichen Gruenden nicht gezeigt. Aber Sie können das Foto in der besten Auflösung über den Link oben wiederfinden! Aber ich spiele gerne mit Farben, Figuren und Vorstellungen!

Peter Uhr, heute emeritierter Leiter des Schulverlages in Bern (Danke Peter!), fragte mich anfangs, ob ich neben dem bekannten Gemälde "Kinderspiele" von Pieter Brueghel d.Ä. von 1570 eine Abbildung (d.h. eine große Farbzeichnung oder schwarz-weiß) für die Verlagszeitschrift "Profil" machen würde.

Im Laufe des Spieles mit vielen Anregungen haben wir gemeinsam (wie in einem Pin-Pong-Spiel immer nett hin und her....) die Vorstellung entwickelt, dass die Kids aus dem Jahr 1570 und die Kids von heute gemeinsam an einem Ort musizieren können! Jetzt kam Werner Jundt als Lyriker dazu und sammelte die Erzählungen und Regeln der gewählten Spiele.

Zunächst habe ich die beiden nach Altersklassen geordnet mit ihren Partien gezeichnet. Damals habe ich festgestellt, dass der anrufende Marmorspieler im Hintergrund tatsächlich mit einem heutigen Kinde mitspielen konnte. Auf einmal haben immer mehr Menschen aus unterschiedlichen Epochen nicht mehr nebeneinander, sondern gemeinsam gespielt! Sie können dann z.B. eine Platte verwenden, das Plakat auf einen Schreibtisch oder auf den Fußboden stellen und die Platte darauf aufspinnen.

Wenn Sie wissen wollen, wie das Spiel zustande kam oder wie man Huckepack spielen kann, können Sie die Information auf dem beigefügten Posterblatt nachschlagen. Wer gespannt ist, wie das Plakat zustande kam, kann im Folgenden lesen, was mir bei der täglichen Arbeit einfiel.

Weil ich nach und nach viele der Söhne und Töchter namentlich kennen lerne, oder gar den Söhnen aus dem Jahre 1570 nenne, damit ich sie besser erkennen kann. Aber auch für Betrachtungen, die sich nicht so entwickeln, wenn man kurz seinen Ausblick zum Beispiel auf ein Altbild wirft und dann weiter geht. Beim ersten Betrachten des Bildes sehen Sie ein verstecktes Objekt (mit vielen Gestalten und Objekten darauf) mit zahllosen Gestalten, die alle möglichen Dinge tun.

Das Gemälde wurde 1560 von Pieter Brueghel dem Älteren malt. Das Gemälde ist heute im bekannten Wiener Kunstantiquariat, wo es viele weitere Gemälde von Pieter Brügel (und vielen anderen großen Künstlern) zeigt. Unsere Abbildung "Kinderspiele" ist 161cm weit und 118cm hoch. Es ist ein großes Foto!

Kameras, Handys, Fernsehgeräte und ähnliches hatten Pieter Brueghel und seine Mitarbeiter noch nicht. Zurück zum Bild: Aber wenn man sich das Foto genauer anschaut, sieht man, dass die meisten Zahlen recht ähnlich sind. Schließlich sind viele von ihnen auf dem Foto. Quiz-Frage: Wie viele Schüler gibt es - und wie viele Partien?

Jedenfalls sehr viele Zahlen! Außerdem zeichnete und malte er die meisten seiner Gestalten auf andere Bilder, als hätten sie immer viel zu malen. Man kann das auch als seinen Style bezeichnen: runde und kleine Gestalten in hübschen, klaren Kostümen.

Das wirft die folgende Fragestellung auf: Ist das wirklich ein Pausenhof oder ein Ort, an dem Brueghel die Kleinen beobachtete und zeichnete? Dabei hat er sich einen Ort ausgesucht, an dem er alle Partien in der passenden Umgebung präsentieren kann. Auch das Gesamtbild ist sehr raffiniert konstruiert, so dass der Betrachter umher wandert und auch in die Tiefen der Repräsentation miteinbezogen wird.

Oben ganz oben auf der rechten Seite ist eine weite Straße - und die Kids toben umher. Sämtliche Söhne und Töchter sind gut gekleidet und tragen gute Sportschuhe. Dies kann nicht sein, denn im obigen Foto schwimmen die Kleinen im Bach oder im Badeteich. Die Abbildung stellt die verschiedenen Saisons zur gleichen Zeit dar. Sie werden ganz schmutzig herumgelaufen sein, denn damals war es noch nicht möglich oder normal, sich so oft wie heute zu reinigen.

Bei vielen Kindern sind Kopfbedeckungen, Hüte, Motorhauben oder hausgemachte Gegenstände auf dem Schädel. Schaut man sich die Zahlen an, stellen sich viele weitere Fragestellungen. Oder was haben die Kleinen auf dem Schädel (im Vordergund mit einem dichten Luftballon in der Hand oder das werfende Kleinkind im Foto und auf dem Poster)?

Man muss bisweilen nur die Kleinen befragen oder sich viele Fotos gleichzeitig ansehen. Zurück zum Spielplakat mit den neuen und älteren Kinderspielen: Hier stelle ich Ihnen einige Fotos aus dem Zeichen- und Malsalon vor. In Bruegels Foto habe ich dann nach den Spielen gesucht, die ich porträtieren wollte.

Ich konnte auch nicht allzu viele Kleinkinder auf dem Plakat zusammenbringen, sonst hätte ich ein Jahr lang daran mitgearbeitet und sie hätten eine Vergrößerungslupe bräuchten. Problematisch war, dass ich nur sehr kleine Fotos (so groß wie eine Briefmarke) der Einzelfiguren zur Hand hatte.

Also musste ich alle Charaktere umzeichnen, neue Charaktere entwerfen und ihnen ihre eigenen Gesichtszüge, ihre eigenen Händen und so weiter zuweisen. Im Gegenzug dazu passt das Kind von Brueghel gut zu den Kindern der Gegenwart. Um eine große Skizze mit vielen Zahlen zu machen, muss man viel ausprobieren!

Dies bedeutet, dass Sie wissen müssen, wie die Einzelbilder zu zeichnen sind, wie die Farbe auszusehen hat ("helle" oder "gedämpfte" Farben) usw. usw. usw.). Erste Farbskizzen mit den Abbildungen so nah wie möglich am Vorbild. Kuschelige Hand und Gesichter des Mädels entsprechen nicht den heutigen Gestalten.

Meine Vorbilder waren die Kleinen für Hand und Gesicht, was sie sehr amüsierten. Es sah auf dem Fußboden des ganzen Studios so aus: ca. 35 große Bögen mit allen Abbildungen. Es galt, die Einzelfarben zu abtrocknen. Ich habe auch viele der Gestalten mit den Schatten gemalt. Fotografien der Schüler wurden als Basis verwendet.

Ich habe auch viele der Gestalten mit den Farben gemalt. Fotografien der Schüler wurden als Basis verwendet.

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